Filosofía y Ética de las Prácticas Docentes

Hoy viernes 24/4 vamos a retomar donde habíamos iniciado el recorrido de esta materia. En su momento les pedí que iniciaran un trabajo de lectura sobre el capítulo 4 de Cullen de su libro Crítica a las razones de Educar. Vivimos tiempos de cuarentena...y no estaríamos errados si decimos: ¡Y nuestro cuerpo lo sabe! Qué nos pasa a los sujetos, como estas circunstancias nos atraviesan. Les propongo continuar con nuestra lectura y ejercico de reflexión con otro texto, coincidentemente Cap 4 de Cullen, sólo que de otro libro "Perfiles Etico Políticos de la Praxis Docente"  En nuestra "aula-sala" nos vemos y nos escuchamos.

Hoy, viernes 17/4 en la clase de Reflexion les hablé de dos figuras que nos asisten para pensar en la tarea docente, en nuestro accionar en el aula. En cómo, desde dónde pensamos a nuestros estudiantes. Dichas figuras son nada más y nada menos que Sócrates y Jacotot "El maestro ignorante" A continuación tienen el link a esta lectura que les propongo abordar. Sumamente interesante, con mucho para que reflexionemos, pensemos...nos preguntemos. El Maestro Ignorante Espero lo disfruten!